币游国际环亚

封面新闻  2022-03-02 13:31

全国政协委员苏华是职业教育的一名“老兵”，致力于职业教育生长32年。去年，他提交的《关于加速民族地区职业教育生长的建议》《关于实施“大国工匠计划”的提案》等提案，获得了教育部、财务部、人力资源部的回复和推进。

今年的全国两会，他直言最体贴关注的照旧职业教育，因为职业教育肩负着培养高素质技术技术人才，传承技术技术的重要职责，是加速建设制造强国的主力军。他将提交《培养更多高素质技术技术人才 加速建设制造强国》《弘扬工匠精神 推动高质量立异》《职业教育为乡村振兴赋能》《职业教育为“双减”助力》等提案。

苏华调研职业院校

制造业人才缺口约3000万

有企业陷入“要卖包子先种麦子”的被动局面

“加速建设制造强国，要害在人才，我们不但需要研究型人才，也需要一大批高素质技术技术型人才。然而，在人才培养方面还保存结构性矛盾，不可适应新时代加速建设制造强国的要求。”2021年，苏华花了大宗时间走访全国各地的职业院校，积极视察研究。

他介绍，据人社部数据显示，我国制造业高技术人才只占技术人才总量的28%，与兴旺国家相比仍然有较大差别。据《制造业人才生长计划指南》预测，2025年我国制造业10大重点领域人才缺口约3000万，缺口率达48%。高端装备要害基础质料和焦点基础零部件等受制于人，高端芯片恒久依赖进口，有的企业陷入“要卖包子先种麦子”的被动局面。如何破解“卡脖子”现象，如何实现中国产品向中国品牌、中国制造向中国创立转变，如何突破高素质技术技术人才培养的瓶颈，是我们职业教育面临的时代挑战。

苏华调研职业院校

苏华认为，职业教育肩负着培养高素质技术技术人才，传承技术技术的重要职责，是加速建设制造强国的主力军。一步走不出两个脚印，单键弹不出七个音符。只有“政府、行业、企业、学校”四轮驱动，校企协同育人，推动币游国际环亚职业教育高质量生长，才华谱写出中国制造的和谐乐章。

建议：稳步生长职教本科 增进应用本科转型

苏华对此建议，应扩大职教本科规模，加速本科条理职业教育试点，优先遴选切合条件的“双高计划”高职院校建成职教本科学校，加速推进地方普通本科学校向应用本科学校转型，积极勉励独立学院转设，建设一批职教本科学校和应用本科学校。

中央财务和各省市地方财务配合担负地方院校向职教本科学校升格、向应用本科学校转型的经费，职教本科学校和应用本科学校生均经费财务拨款应抵达普通高校的1.5倍，增加“双师型”教师步队建设和实训基地建设专项经费。

苏华调研职业院校

深化职教高考革新 流通人才上升通道

2016，苏华在全国政协十二届四次集会第三次全体集会上作《增加职教高考，做到因材施考》的谈话，其相关建议在2019年被国务院写入《国家职业教育革新实施计划》。

通过这几年的视察，苏华认为还应完善“知识+技术”考试步伐，将职业技术考试结果权重提高到50%以上，职教本科学校和应用本科学校应直接面向中职学校招生。国家每年职教高考和普通高考本科招生计划的占比，应凭据当年中职结业生和普通高中结业生的数量之比确定，职教高考本科招生比例应逐年提高，最终实现职教高考和普通高考在本科招生计划上概略相当，吸引更多优秀学生报读职业院校。

在要害领域，重点行业，实施“能工巧匠、大国工匠”培养计划，加大专业学位研究生培养力度，构建职业教育人才生长“立交桥”，为高素质技术技术人才生长涤讪坚实基础。

苏华调研职业院校

搭建技术立异平台 大力推进产教融合

别的，还应坚持以工业生长战略需求为导向，围绕高端装备、国防军工、航空航天等工业，深化产教融合，建设产学研一体化的职教联盟、行业技术中心、重点实验室、工程技术研究中心等平台。校企联合组建科研技术效劳团队，为行业企业新产品、新技术、新工艺研发，结果转化等提供技术支撑，加速实现技术技术立异重大突破。立异产教融合体制机制和人才培养模式，落实企业和学徒补贴政策，落实产教融合型企业“金融+财务+土地+信用”组合式激励和相关税费政策，加速实现高素质技术技术人才培养重大突破。

加速构建币游国际环亚职业教育体系，深化教育链、人才链与工业链、立异链融合，增进职业教育主动对接和效劳新旧动能转换，推进工业转型升级，实现政府、行业、学校、企业同心同德“大合唱”，培养更多高素质技术技术人才、能工巧匠、大国工匠，为涌现更多中国好制造、中国高质量、中国大品牌夯实基础。

封面新闻记者 赖芳杰