——教育部基础教育司卖力人就《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》答记者问
近日，教育部等十三部分联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（以下简称《意见》）。教育部基础教育司卖力人就《意见》有关内容回覆了记者的提问。
一、请问《意见》出台的配景是什么？
答：一是贯彻落实党中央、国务院决策安排。习近平总书记在全国教育大会上指出，办妥教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。党的十九届五中全会提出健全学校家庭社会协同育人机制，《家庭教育增进法》划定建立健全家庭学校社会协同育人机制，《“十四五”计划和2035年远景目标纲要》和2022年政府事情报告都确定了健全学校家庭社会协同育人机制的事情任务。党的二十大报告进一步要求，健全学校家庭社会育人机制� ；嵬喙夭糠盅兄啤兑饧芬蚜腥虢逃�2022年事情要点。
二是着力破解保存的突出问题。近年来，各地积极探索推进学校家庭社会协同育人，取得了明显效果，但还保存职责定位不敷清晰、协同机制不敷健全、条件包管不敷到位等突出问题。为切实解决这些问题，有须要研究制定《意见》，明确各方育人职责和相互协同机制，形成越发完善的协同育人机制。
二、请简要介绍一下《意见》的研制历程？
答：《意见》的研制历程主要经历了四个阶段：
一是开展课题研究。委托北京师范大学相关专家建立课题组，对学校家庭社会协同育人机制有关理论问题进行深入研究，汇总整理相关执规律则、政策文件、国际经验等，召开多场座谈会听取相关方面代表意见，研究提出协同育人事情问题清单和文件起草建议，为文稿起草涤讪基础。
二是总结地方经验。全面梳理各地在推进学校家庭社会协同育人方面已经开展的有关事情、出台的政策步伐，提炼总结省市县和学校层面的成熟经验和有效做法，在文稿起草历程中予以充分吸收，纳入相关条目，确保文稿提出的政策举措具有可操作性。
三是研究起草文稿。凭据调研情况和各地提出的事情举措、政策建议起草文稿，进一步明确了指导思想、事情原则、事情目标、事情举措和包管步伐。
四是广泛征求意见。先后征求了相关专家、各省级教育行政部分和有关部分意见，同时在北京召开调研座谈会，听取区级教育行政部分和校长、教师、家长代表的意见建议。在认真研究、充分吸纳各方意见的基础上，进一步修改完善。
三、请问《意见》提出的总体要求是什么？
答：在指导思想上，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育和注重家庭家教家风建设的重要论述，全面贯彻党的教育目标，落实立德树人基础任务，弘扬中华优秀古板文化，坚持科学教育看法，增强协同育人共识，积极构建学校家庭社会协同育人新花样，着力培养德智体美劳全面生长的社会主义建设者和接班人。
在事情原则上，一是坚持育人为本。用新时代党的立异理论铸魂育人，广泛践行社会主义焦点价值观，遵循学生生长纪律和教育纪律，深入落实“双减”政策，大力生长素质教育。二是坚持政府统筹。充分发挥政府统筹协调作用，增强系统谋划，推动部分联动，强化条件包管，增进资源共享和协同育人有效实施。三是坚持协同共育。明确学校家庭社会协同育人责任，完善事情机制，增进各展优势、密切配合、相互支持，切实增强育人协力，配合担负起学生生长成才的重要责任。四是坚持问题导向。强化专业指导，勉励实践探索，着力解决制度建设、指导效劳、条件包管等方面保存的突出问题，不绝增强协同育人的科学性针对性实效性。
在事情目标上，提出到“十四五”时期末，政府对学校家庭社会协同育人事情的统筹领导越发有力，制度体系基本建立健全。学� ；鞯肌⒓彝ブ鞫≡稹⑸缁嵊行еС值男嘶圃椒⑼晟�，增进学生全面生长健康生长的良好气氛越发浓厚。学校教育主阵地作用进一步强化，家庭教育指导效劳越发专业 ；家长科学育儿看法基本树立，履行家庭教育主体责任越发到位 ；城乡社区家庭教育指导效劳站点普遍建立，社会育人资源利用越发充分。到2035年，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。
四、请问《意见》提出的主要举措有哪些？
答：《意见》提出了三个方面的重要举措。一是学校充分发挥协同育人主导作用。要实时相同学生情况，立异日常相同途径，认真落实家访制度，全面掌握并向家长实时相同学生在校期间的思想情绪、学业状况、行为体现和身心生长等情况，同时向家长了解学生在家中的有关情况。要增强家庭教育指导，把做好家庭教育指导效劳作为重要职责，纳入学校事情计划，充分发挥学校专业指导优势 ；切实增强教师家庭教育指导能力建设，将教师家庭教育指导水平与绩效纳入教师考评体系。建立健全学校家庭教育指导委员会、家长学校和家长委员会，落实家长会、学�？湃铡⒓页そ哟盏戎贫�，每学期至少组织2次家庭教育指导运动。要用好社会育人资源，把统筹用好种种社会资源作为强化实践育人的重要途径，积极拓展校外教育空间，着力培养学生社会责任感、立异精神和实践能力。要主动增强同社会有关单位的联系相同，建立相对稳定的社会实践教育基地和资源目录清单，依据差别基地资源情况联合开发社会实践课程。二是家长切实履行家庭教育主体责任。要提高家庭教育水平，家长要强化家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，注重家庭建设，为子女健康生长创立良好家庭情况，树立科学家庭教育看法，掌握正确家庭教育要领。要主动协同学校教育。家长要积极加入学校组织的家庭教育指导和家� ；ザ硕�，自觉学习家庭教育知识和要领，主动加入家长委员会有关事情，充分理解学校正常教育教学事情，积极配合学校依法依规严格治理教育学生。要引导子女体验社会。家长要充分认识社会实践大课堂对子女教育的重要作用，凭据子女年龄情况，主动利用节假日、休息日轻易暇时间领导或支持子女通过多种方法体验社会，资助子女更好亲近自然、开阔眼界、增长见识、提高素质。三是社会有效支持效劳全面育人。要完善社会家庭教育效劳体系。将家庭教育指导作为城乡社区公共效劳重要内容，积极构建普惠性家庭教育公共效劳体系。对居民委员会、村民委员会、婚姻挂号机构、收养挂号机构、公共文化效劳机构、开放大学、老年大学、社区学院等种种机构开展家庭教育指导效劳提出了要求。要推进社会资源开放共享。社区要面向中小学生积极开展种种公益性课外实践运动，增进学生身体健康，增强社会责任感。种种爱国主义教育基地、法治教育基地、研学实践基地、科普教育基地和图书馆、博物馆、文化馆、非遗馆、美术馆、纪念馆、科技馆、演进场馆、体育场馆、国家公园、青少年宫、儿童运动中心等，要面向中小学生及学龄前儿童免费或优惠开放。勉励支持社会有关方面提供寓教于乐的优秀儿童文化精品，富厚学生精神文化生活，提升学生审美鉴赏能力。要净化社会育人情况。深入开展儿童图书、音像等出书物清理整顿，健全网络综合治理体系，加大网络有害信息、网络游戏着迷、不良网络行为治理力度，严肃查处违法违规网站平台，催促企业严格落实主体责任，着力打造有利于青少年健康生长的清朗社会文化及良好网络生态。
五、请问如何做好《意见》的贯彻落实？
答：一要增强组织领导。要将构建学校家庭社会协同育人机制作为贯彻落实党中央、国务院决策安排的重大政治任务，强化党委领导、政府统筹，积极推动健全学校家庭社会密切协同的育人机制。二要强化专业支撑。推动有关高等院校、科研机构、专业团体开展协同育人理论与实践研究，增强理论建设与专业人才培养，积极推进家庭教育指导专家步队建设。将家庭教育指导纳入师范生培养和教师业务培训重要内容。勉励高等院校面向大学生开设家庭教育选修课。三要营造良好气氛。深入宣传学校家庭社会协同育人的政策举措、实际效果和典范案例，广泛流传科学教育理念和正确家庭教育要领，强化正面宣传和舆论引导，大力营造全社会各方面体贴支持协同育人的良好气氛。
来源：教育部
