集团地点
德阳市千山街三段87号 四川省会理币游国际环亚职业技术学校（以下简称会理币游国际环亚职校）以1985年建立的会理县第一职业中学为基� 。�2009年由四川币游国际环亚教育集团（以下简称集团）投资1.2亿建成占地200亩的新校区 。学校教学设备设施富足先进，建有按省重标准装备的实训室58间、1260平米的实训车间，币游国际环亚化演艺舞台，完善的体育运动设施 。学校现有教职工286人，学生近5000人，开办有电子技术、盘算机等省级重点专业，以及挑撰矿、农艺、打扮、财会、机电、建筑、旅游效劳与治理、汽车运用与维修、学前教育等共11个专业 。
会理币游国际环亚职校于新校建立的2010年，就积极加入了四川币游国际环亚教育集团《职业教育标准化治理探索与实践》的学习与研究 。学校治理层学习《四川币游国际环亚教育集团职业教育标准化治理文件》（以下简称为《标准文件》），并结合各部分实际及学校所处地区实际，实践探索了一整套学校教育教学治理规章制度，并取得了一系列显而易见的结果 。
一、争创省级重点专业，用《标准文件》规范要求，艰难迈出职校奋进第一步 。
在少数民族地区办职业教育，除了物质层面的设备设施落后，师资缺氨扇问题外，更多的是面临着教育看法落后、思想守旧、效劳效率低下等诸多困难积弊 。学校在创立之初，积极提出了创立省重点专业、省级中职示范校、国家级中职示范校的斗争目标 。凭据集团《标准文件》有关要求，在短短1—2年，完成了盘算机应用与电子技术应用两专业创立省级示范性重点专业项目事情 。在2012年5月接受并通过了省教厅组织的中等职业学校省级重点专业评估验收，两专业被确立为“省级示范性重点专业” 。此项事情可说是会理币游国际环亚职校艰难办学第一步 。
二、德育治理在眷注人的前提下讲标准，讲规范，促使中职学生健康生长 �；崂肀矣喂驶费侵靶＠殖纱戳⑹〖赌谖裰卫硎痉缎� 。
“德育为先”是所有学校的教育原则，中职学校更是如此 。我们中职学生在校学习期间，必须在实践操作技术培训、理论学习的同时，增强勤劳、斗争、俭仆、毅力等方面的教育 。
会理币游国际环亚职校学生内务治理是凭据国家有关划定，结合集团和学校实际，以《标准文件》为比照 。通过增强学生日常行为规范养成教育，建立规范的学习、生活秩序，培养中等职业学校学生优良的学风和良好的行为规范，从而形成“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的良好风貌 。
学校认真落实中等职业学校治理和学生日常行为准则要求，坚持以人为本，营造“勤奋学习，愉快生活，全面生长”的育人情况，为培养社会主义事业的及格建设者和高素质技术型人才而努力 。学校在中等职业教育学生内务治理示范学校创立运动中获得了好评，并于2013年通过省级内务治理示范校评估验收 。
会理币游国际环亚职校通过中等职业教育学生内务示范学校创立运动，进一步引导中等职业学校学生遵守内务治理划定，养成良好行为习惯，增进中等职业学校增强内务治理，营造文明和谐校园情况，推动校园文化建设，为培养塑造高素质技术型人才创立良好条件 。
三、用“标准和规范”约束教学人员的行为，让《标准文件》内化于心，学校教学秩序良好，教学收到显著效益 。
会理币游国际环亚职校是一所青年教师居多的学校 。关于宽大教师的教学行为，特别是青年教师的教学行为，学校用《标准文件》为基，结合学校实际，开展了如下三方面的事情：（1）日常治理求效益 。用日常教学教育治理制度对全校教师进行教学、教研事情指导与治理 。教导处在日常教学巡查、周志检查、作业批改、隨堂听课检查的基础上，进行“教学事情通例检查情况通报” 。发明问题，实时通报，实时处理 。并积极开展学生评教运动，使学生与老师配合面对问题，并想法处理解决 。德育处做好班主任治理和“班主任梯队建设”事情 。教科室对教研组运动提出指导性意见与要求，并做好教师教研测评事情 。专业部做好实训治理指导事情及操作室建设事情，特别增强了专业教师的每周一训 。针对青年教师的日常教学，学校组建了督导事情组，开展对青年教师教学生长的督导专项事情 。通过督导事情，青年教师与督导人员增强了交流与相助，配合处理解决了一些问题 。这样做抵达了正常教育教学秩序维护与正常教育教学运动开展的良好效益 。（2）搭建平台促生长 。首先是学校搭建了“教师生长果真课”运动平台 。讲课者通过认真、专心致志的教学运动，对自身教育教学水平有了一定增进和提高：听课者积极加入，比照自身，有了一些感悟与收获 。此项运动开展以来，突破了以教研专业组为圈子的关闭教研情况，促使各人从学校大角度来思考问题，更积极地增进专业部、组建设生长，从而增进了学校生长 。其次是搭建实际操作培训平台，学校组织教师积极加入国家级、省级专业主干教师培训，受训教师返校后在校内专业组内开展校本培训，每周开展一次专业操作培训 。再次是学�？琛敖淌χ啊痹硕教ǎ菇淌Γㄌ乇鹗乔嗄杲淌Γ┩ü庖辉硕教ù噶逗驼瓜至私萄Щ竟χ弧胺郾首帧� 。学�；估弥种执笮凸嬖硕氖被鍪纸淌τ掠谑导偈菇淌Τ浞址⒒幼约旱挠诺阌胗攀疲岣呓淌λ刂实耐币哺４戳肆己蒙� 。最后是搭建了“研究示范课”展示平台 。将教学有特点，对同行有启发意义的教师，推选到这一平台上展示 。有不少老师正是通过“教师生长”、“研究示范”、国家、省、州赛课运动这样的生长路径，不绝生长 。（3）相助组织求生长 。为了建设一支优秀班主任步队，学校构建了“班主任相助学习型组织” 。即是充分发挥老教师的“传帮带”作用，让老教师（老班主任）与青年教师结成“班主任相助学习型组织”，老教师作为指导老师，指导青年教师能够迅速地胜任教育、教学事情，青年教师作为实习班主任向指导教师学习 。双方配合处理应对解决班级建设中遇到的问题，从而提高我校师资步队整体水平 。为实施素质教育，实现“办人民满意的教育，做人民满意的教师”目标打下坚实基础 。经过实践，一些青年教师迅速走上班主任事情岗位，并在班主任事情中显露才华，大展身手 。
四、规范教育科研治理，教育科研事情取得进展 。
凭据《标准文件》的要求，结合学校实际 �；崂肀矣喂驶费侵靶３鎏恕督逃萄Ы峁隙ㄓ虢崩椒ァ罚谰菡庖徊椒ィ；侄曰窠甭畚淖髡摺⒅种志喝硕窠闭摺⒏骷犊翁庵餮姓呓辛巳隙ㄓ虢崩� 。该项治理关于学校教育科研通例化起到了重要作用，也几多改变了教师中为评职称而突击论文的陋习，对学校教育科研事情的健康生长起到了涤讪的作用 。
省级微型课题《民族地区职业中学教师与学生相同艺术探究》结果是建立在对民族地区的中职生认知基础上，增进师生双方进行有效交流相同的一项实践研究 。因选题有现实意义，且在实践中行成了诸多行之有效的交流相同技巧，对中职学校的教师具有一定的借鉴和指导作用 。在四川省第五届普教教学结果评选运动中，荣获三等奖 。
我校担负的省级教育科研课题《民族地区中职学校青年教师生长机制实践研究》举行开题论证报告会 �＜崛衔丝翁庋〉阕迹涤眉壑荡� 。准予此项课题开题，进入全面研究阶段 。该课题对我校青年教师的生长具有“顶层设计”的意义和作用 。
五、用《标准文件》的要求和规范,开展后勤效劳包管事情 。
用《标准文件》对学校食堂及宿舍等后勤效劳包管事情进行要求和规范 。学校食堂继2011年9月被四川省卫生厅授予“食品卫生量化分级治理A级食堂”后，食堂60余名职工在学校总务后勤部分领导下，越发高效节能事情，目前已形成接待4000人同时就餐的规模，为学校正常教学秩序提供了强有力的后勤包管 。2012年12月，学校食堂获得了凉山州教育局等有关部分的高度赞誉，2013年通过了“四川省示范性标准化学生食堂”专家评估组的检检验收 。宿舍、教室、水电、管网等后勤效劳包管事情有序开展 。
六、深挖《标准文件》内涵，引发专业部活力，探索职业教育新生长 。
我县职业教育基础薄弱，有“重文凭、轻技术”的社会民风 。我们深挖《标准文件》中对专业部的治理规范和要求的内涵，提出并实践了“撒手让专业教师到企业生产实践第一线”，从而使师生走出了关闭的课堂，来到了生产实践第一线 。拉近了学生与工人的距离，教师与技师的距离 。为下一步的“企业进校园，车间进教室”打下了基础 。
学校坚持党的教育目标，承继
目前，学校与40余家知名企业签订了校企相助协议，与多家企业共建订单班 。学生双证结业率达91%、就业率抵达95%以上 。
学校先后获得了州“防震减灾示范校”、凉山州生长职业教育先进单位、州文明单位、四川省中职学校内务治理示范校、四川省“示范性标准化学生食堂”等荣誉称呼 。学校正在成为影响并辐射攀西地区的新型职校、民族地区蓝领人才的摇篮和攀西地区职业教育的一面旗帜 。
